Οκτώβριος 2010:
Η υφυπουργός παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου, δήλωνε: «Στόχος του
Υπουργείου είναι η αναβάθμιση της διδασκαλίας της Ιστορίας». Την ίδια
χρονικά περίοδο, με διαφορά μόνο λίγων ημερών, ο επίσης υφυπουργός κ.
Γιάννης Πανάρετος επίσης δήλωνε: «Eίμαστε περήφανοι για την Ιστορία μας
και γι’ αυτό θα παραμείνει κεντρικό αντικείμενο στην εκπαίδευση των
Ελλήνων μαθητών».
Ιανουάριος 2011:
Η ιστορία αφαιρείται από τον κορμό υποχρεωτικής διδασκαλίας στη Β΄ και
Γ΄ Λυκείου και μετατρέπεται σε μάθημα επιλογής. Το μάθημα εντάσσεται
σε μία ομάδα μαθημάτων κάτω από την ονομασία «Αρχαιογνωσία», ενώ η
διδασκαλία της περιορίζεται στην «Αρχαία Ιστορία» και την «Ιστορία των
ιδεών». Η ιστορία της Ευρώπης εντάσσεται στην ομάδα των Κοινωνικών
Επιστημών, ενώ η Νεότερη Ιστορία δεν υπάρχει στο πρόγραμμα. Στην πρώτη
Λυκείου, παρόλα αυτά, η ιστορία παραμένει υποχρεωτικό μάθημα με 3 ώρες
διδασκαλίας την εβδομάδα.
Οι αλλαγές αυτές βρίσκονται μέσα, στην τελική μέχρι στιγμής, πρόταση του υπουργείου Παιδείας για τις αλλαγές στο Νέο Λύκειο...
Πολλά είναι όμως τα ερωτηματικά που ανακύπτουν από το νέο αυτό σχέδιο
του υπουργείου Παιδείας που θα φέρει τα πάνω κάτω στο εκπαιδευτικό μας
σύστημα. Το τωρινό σίγουρα είναι ένα σύστημα που επί της ουσίας το μονό
που κάνει είναι να προετοιμάζει μαθητές για το πανεπιστήμιο, χωρίς να
δίνει καμία βάση στην ουσιαστική παιδεία. Το πρώτο ερώτημα που τίθεται
από πολλούς είναι γιατί οι αλλαγές στο μάθημα της Ιστορίας. Μπορεί η
Ιστορία σε αυτό το στάδιο εκπαίδευσης και σε αυτούς τους καιρούς που
ζούμε, που διάφοροι «περίεργοι» προσβάλουν ή επιδιώκουν να θίξουν την
εθνική μας κυριαρχία, να αποτελεί μάθημα επιλογής;
Είναι βέβαια, είναι γνωστό σε όλους μας τι συμβαίνει σε λαούς που δεν γνωρίζουν την ιστορία τους...
Πηγή
kostasxan
Μοιραστείτε
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου